日前，白山市政協副主席張學希一行來臨江調研關于臨江市促進義務教育均衡發展情況。

副市長趙從軍向調研組匯報了臨江市關于促進義務教育均衡發展情況，他說臨江市共有中小學校86所，其中：省級重點高中2所，職業技術學校1所，初級中學15所，村級以上小學68所；全市在校學生16851人，其中：高中在校學生3305人，初中在校學生5410人，小學在校學生7344人。全市現有教職工1827人，其中高中專任教師240人，初中專任教師421人，小學專任教師893人。全市副高教師126人，中級職稱929人。教師學歷達標率100%，持證上崗率100%。城區學前3所受教育率85.9%,農村學前1年受教育率85.9%；小學適齡人口入學率100%，小學無流失生；初中入學率98.5%，初中輟學率控制在3%以內，2009年輟學率1.2%，初中畢業率100%；15周歲義務教育完成率98.5%，17周歲完成率95.4%。

近年來，我市以科學發展觀統領教育工作全局，以創辦人民滿意的優質教育為宗旨，以素質教育為核心，以城鄉教育均衡發展為重點，各項工作都取得了可喜的成績，基礎教育發展的整體水平不斷提高，辦學條件極大改善，現代化教育教學手段不段升級，德育工作扎實有效，1993年，率先代表吉林省通過國家“兩基”驗收，被評為“普九”先進縣。1998年、2002年先后兩次代表吉林省接受國家教育督學團的“普九”成果鞏固提高情況復查，受到了上級領導的一致好評；連續多年被白山市評為教育重點工作目標管理責任書先進單位，受到白山市政府的表彰獎勵。

2000年以來，市政府加大了對農村教育的投入力度。首先，認真落實義務教育經費保障機制改革政策，提高了農村中小學預算內生均公用經費標準。2007年下半年，免除城鄉義務教育階段學生雜費，免費提供教科書。2009年，義務教育階段中小學生均公用經費全市提高到小學每生每年300元、初中每生每年500元，與全省的標準相統一。免收了義務教育階段寄宿生住宿費，并把住宿生的“一補”資金由原來的小學每人每生1元、初中每人每生1.5元提高到小學2元、初中3元。其次，加大了改善農村辦學條件的投入力度。從2001年至今，臨江市累計投入1.7億元，用于農村學校的布局調整、規范化學校建設、危房改造、校園綠化美化和硬化、教育信息化建設、內部設施和各種教學儀器設備的配置等等，農村學校的辦學條件發生了根本改變。截止2006年末，全部消除了歷史上存在的危房。農村中心校以上學校80%實現了樓房化、寄宿制。農村中小學成為社會主義新農村建設的一道靚麗的風景線。第三，建立扶困助學長效機制。2008年成立了臨江市學生資助管理中心，設立了“扶困助學”基金，城鄉貧困家庭學生就學得到有效保障。我市按照“整體規劃、分步實施、典型帶動、全面推進”的原則，通過目標管理、落實責任、以獎代投等多項措施，加快了布局調整步伐。幾年來，臨江市農村所有學校均進行了新建擴建，校舍面積由原來的8.3萬平方米增加到現在15.8萬平方米。合并、撤消學校33所、教學點48個。全市學校的數量由2001年的116所調整到現在的86所。以往學校規模小、布局分散、發展不平衡、資源浪費嚴重、教育質量差的現象得到根本改觀，農村學校的優質教育資源日趨集中，基本形成了布點均勻、規模適當、結構合理、質量均衡的學校發展新格局。

2007年，市政府出臺了《臨江市中小學校標準化建設實施方案》，從校舍、師資、教育裝備三大教育要素入手，計劃利用4年時間，把全市中小學建成達到省、市級規范的標準化學校。在促進學校硬件設施上水平的同時，我們更加注重學校的內涵發展。2004年，啟動了以“校園無死角，處處都育人”為目標的第一輪校園文化建設。按照白山市教育局的要求，又把校園文化建設上升到園林化校園建設的高度，切實提高育人環境。為加大教育目標管理的實施力度，在每年的全市教育工作會議上，市政府都與各鄉鎮政府簽定目標責任書，將教育均衡發展的各項指標分解細化，納入對鄉鎮政府及一把手的年度工作目標責任制的考核中，直接與鎮長個人的政績掛鉤，強化了鄉鎮政府及相關部門的責任意識。市委、市政府主要領導經常帶領有關部門到學校現場辦公，隨時解決教育發展過程中遇到的困難和問題。

實現教育均衡發展，教師資源配置的均衡是根本。我市堅持名師強教戰略，把提高農村教師隊伍的整體素質作為縮小城鄉差距、實施素質教育的治本之策來抓。推進義務教育均衡發展是一項長期、艱巨的系統工程。要進一步協調各有關職能部門，增強責任感和使命感，堅持教育優先發展戰略，樹立現代教育觀、人才觀、質量觀和評價觀，努力提高教育管理水平。深化教育制度改革，建立健全教育教學質量監測評價和教學指導體系。切實重視各級各類學校領導班子配備，注重校長的選拔和培養，強力打造科教興市的特色品牌，推動全市教育事業和諧、科學發展。

調研組一行視察了市建國小學，張學希副主席及白山市政協常委、委員對我市教育事業發展給予充分的肯定。